Horas: 120
Modalidad: Presencial
Localidad: Plasencia (Centro de formación Mª de Rozas, 4 - bajo, 10600 Plasencia)
Fecha estimada: Septiembre de 2018
Dirigido a: trabajadores ocupados y autónomos.
Requisitos: Ser trabajador en el sector de la Atención sociosanitaria a personas dependientes. Cuidadores.
Tipo de Plan: Acciones de Formación dirigidas prioritariamente a trabajadores ocupados. Impartición 2018

Curso gratuito.

Competencias clave nivel 2 para certificados de profesionalidad sin idiomas: Competencia Lengua Castellana


(FCOV22) COMPETENCIAS CLAVE NIVEL 2 PARA CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD SIN IDIOMAS: COMPETENCIA LENGUA CASTELLANA.

 

Requisitos Generales de Acceso:

Trabajador ocupado en el sector sociosanitario, Dirigido a cuidadores.

Los trabajadores ocupados deben trabajar en centros de trabajo de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Los trabajadores desempleados deberán, al inicio de la formación, figurar inscritos como desempleados o trabajadores agrarios en el Servicio Extremeño Público de Empleo.

 

Objetivo general: Comprender producciones orales y escritas, poder expresarse e interactuar adecuadamente en diferentes contextos sociales y culturales, así como utilizar el lenguaje en la construcción del conocimiento, la comprensión de la realidad y la autorregulación del pensamiento, las emociones  y la conducta.


Aspectos de la competencia lingüística que se deben alcanzar: Estos aspectos se corresponden con los establecidos para el acceso a los certificados de profesionalidad de nivel 2 de cualificación profesional, según se establece en el artículo 20.2 y en el Anexo IV del RD 34/2008 de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad.

  • Demostrar un nivel de comprensión y uso de expresiones orales y textos escritos que le permitan el acceso al conocimiento, identificando las ideas principales y secundarias de la información así como su estructura formal básica.
  • Expresar pensamientos, emociones y opiniones narrar y comentar con claridad hechos y experiencias y exponer oralmente un tema dando coherencia y cohesión al discurso.
  • Resumir textos orales y escritos, identificando el tema principal y los secundarios y reflejando los principales argumentos y puntos de vista.
  • Generar ideas y redactar textos con una organización clara con corrección ortográfica y gramatical.